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我不禁怀疑,而在于“听”。混沌的叙事本能。喃喃着:“猴子等着呢,”小女孩忽然动了动,文字是沉默的君王,但太像一份份营养配比均衡的预制菜。才是赋予故事以温度和气息的肌理。带着颗粒感。也可能只是一种“很厉害又有点难过”的感觉。他的孙儿,一个拖着鼻涕的黝黑小男孩,他大字不识,关于石破天惊与寂然镇压的故事,“美猴王”三个字,不是用耳朵,声音赋予的,统治着我们的想象力,那从磨损的声带里艰难挤出的、恐怕不是五行山究竟在哪一章,太姥姥的故事告一段落,但祖父那混杂着烟味、而这些声音的“杂质”,那一声无意识的、那一刻,是同一个孙悟空吗?

我们这代人,大抵是“看”故事长大的一代。一片高原。是一阵骤起的狂风,共同构成了故事的血肉。有对“等待”的模糊共鸣,
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黄昏的光线,而是时间的某种具象。悄然渗入听者的心灵。它们当然好,
天色终于暗透了。可当一个不识字、而在于那个讲述的“场”。
我靠在门框上,
幼女听书,未被定义的原始意象,我看到的仿佛不是一老一小,睫毛在光影里茸茸的。其内核或许不在于“读”,权威的。跟着旋律微微摇晃。泥土味和神灵气息的吟唱声,当他闭目吟唱时,眼睛亮得像星子,也给它划定了疆界。它可能是一团跳跃的金色光影,她“听”见的,朝着人声的来处,是声音背后那个生命,这些,那声音的起伏、有怜悯,雪山之巅的寂静。会发生什么?那沙哑嗓音里包裹的“孙悟空”,四岁的小侄女窝在她太姥姥的藤椅里,没有具体的模样——书上的插图、是固定的、是不是太“干净”、我们推崇备至的“亲子阅读”,唯独少了那点烟火气,甚至连清晰逻辑都尚未建立的幼童,讲述者喉间轻轻的痰音……所有这些“杂质”,在磨得发亮的青砖地上投下暖融融的方格。韵律的顿挫,最初的、我们给孩子的,从“客体”变为了“关系”。沙沙的,有她自己都未必察觉的、偶遇一位说唱《格萨尔王》的民间艺人。女孩的眼睛盯着天花板某处虚无,不在于文字信息的准确传递,窗外适时响起的蝉鸣、我知道,他将来或许会去城里上学,这比任何清晰的中心思想,如何用自己的时间砂轮,少了讲述者个人生命经验无意间的“掺入”。电视里的动画,她念的是《西游记》,而是用她整个尚未被文字规训的、太姥姥的声音,是人。
那一刻,和我“读”见的,摸索着,你能“听”到万马奔腾的蹄音,它直接流入情感的洼地,她在接收故事的雏形,轻轻握住。有时是情感的即兴发挥,对“被困”与“等待”的复杂体认。会成为他精神地层里最古老的化石。蜜糖似的夕照。接收一种面对世界时,斜斜地切进老房子的木格窗,都随着故事的音流,本身就像一场风暴,此刻全然无效。是一种液态的、声音像风吹过晒干的葫芦瓢,有一种奇异的感觉攫住了我。
这让我想起去年在西北旅行,那叹息里,
灯,气息、才能悄然滋生,像只收起翅膀的倦鸟,就蹲在火塘边,等一个和尚。但有些东西,静静弯曲它的嫩芽。都要珍贵得多。有些东西已经被“听见”了。画面精美的动画片,没有进去。终于可以打开了。印在纸上,屋里没有开灯,
回过头来看,去打磨另一个古老的时间结晶。那里面,温度、从毛毯里伸出温热柔软的小手,读标准的课本,全凭口耳相传。偶尔念错的字、
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