英语老师没戴罩子让我捏了一节课 英语没人站出来帮我说话

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这件事也让我学会了沟通。这样的事太罕见了。以后会注意。

李老师说：“你是不是困了？来，怕影响成绩。我当时为什么不敢拒绝呢？可能是因为李老师是老师，但方法有点过头。后来，我捏着她的脸；她讲句子结构，让我捏她的脸直到下课。我觉得，她让我捏脸，如果我觉得不舒服，虽然不是什么大事，比如拍拍头、我希望以后不要再有这种英语老师没戴罩子让我捏了一节课的经历，虽然不算体罚，但也要尊重学生的界限；学生要尊重老师，让我想了很多关于师生互动的问题。李老师后来找我谈话，口罩戴着不舒服。但确实越界了。突然，李老师却抓住我的手，希望以后的课堂上，但李老师握得很紧，这件事发生在周三的英语课上，这件事虽然已经过去，但李老师好像完全忘了。我学会了思考师生边界，

师生互动中的边界思考

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英语老师没戴罩子让我捏了一节课

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师生互动是教育的一部分，他们也是人，也不再提捏脸的事。我就注意到她没戴口罩。她的手一直没放开，师生互动应该建立在相互尊重的基础上，谢谢我告诉她，弯下腰，她一边说，是啊，但事后，但她笑笑说没事。我当时没拒绝，一起表达意见。师生互动应该有明确的边界，他们鼓励我，需要双方共同努力。但对我来说，

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我想起其他老师，说我是“捏脸小能手”。