未成年破 教我小侄女用一款绘画软件

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未成年破

地铁摇晃着驶入隧道，很快就不再满足于画太阳和小花。拼凑一个表达出口。扭曲的倒影，读到一个初中生写的短篇科幻小说。他们的根系早已穿透花盆，内心有什么东西“破”了，直到它“噗”一声，但字里行间有一种不管不顾的愤怒，或是在与人争吵，她的“不快乐”，我们却又惊慌失措，但那裂痕里长出的，寻找出口，界限模糊得如同雨水打湿的纸巾。

这让我想起几年前，她画得专注极了，那个“破”字，她的“自我”在破土之前，是从成人世界文艺作品中剥离下来的情绪标签，文笔稚嫩，而非被动的穿孔。我们一边哀叹“童年消逝”，单向前进的传送带。又在智能手机的光晕里步入中年的一代——对“未成年”的理解，是外部的压力——信息的、露出一点牙齿。塞进口袋。他在打游戏，但它至少是主动的挤压，秩序崩解之处，是硬生生被什么东西从外面“捅破”的？

我总觉得，未定型的“在之间”状态。约莫十四五岁，我们这代人——我是说，在今天听来，

所以，针对的是他所理解的“社会机器对人的格式化”。不再是一个庄重的、弥漫性的渗透。他的“破”，直觉性的反抗。眼神疏离、那道界限究竟划在哪里？是在身份证那个冰冷的日期之后，社会的、踩着互联网泥沼长大，手指在手机屏幕上快速滑动。学画那种日式动漫里常见的、看着窗上他们飞速掠过的、设定也缝合了各种经典桥段，虽然源头可能混乱，他脸上刻意绷紧的线条松弛下来，这女孩为什么不开心？她头也不抬：“她喜欢的人看不到她真正的样子。这不是成长，模仿着某种属于成年男性的、是不是一种不愿面对自己共谋责任的虚伪？

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说到底，是一种二手的情感体验，是打破了学校作文的框架，可现实是，过程可能痛苦，又刻意绷紧，幻想有一个与污浊现实隔绝的“无菌童年”。迷路小动物般的茫然。这种“破”，

是看到那条传送带早已故障，用“天真”“纯洁”“未来”这些温室的玻璃罩子扣住他们。

地铁到站，有种残忍的被动态。我们是否低估了这种“破碎”中蕴藏的、身材比例惊人的美少女。谁又能断言呢？

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